高い周波数だと二つの吸収が分離できるね〜って図。

そういうのはTAをやっているときに身に付いた気がする。学生にデータ整理をするときにこういうふうなことに気をつけるんだよ、って言うことがある。できるだけ、普遍性(というと大げさかな、頻繁に現れる現象とか、多くの現象の背後に存在する概念とかその程…

なんか、最近、進学に関してマイナス面の話ばかりとりあげてしまいましたが。 でも・・・。束縛されない、自由の価値、というのもある。その価値をどの程度のものかって、学生に見積もれるのかな？って思うけど、その人なりに見積もるしかない。私の場合だと…